"Uma semente hoje, uma árvore amanhã"

Profª Cristina,

Na última segunda feira (25/09) o grupo de PIA dirigiu-se até o Alfredo Bresser para conversar com a coordenadora sobre a mudança de horário que até então não havia sido confirmada. Com a confirmação da mudança de horário e sabendo que nossas aulas passaram a ser a 3ª e a 4ª aula, o grupo irá na segunda feira avisar a coordenadora sobre a mudança e comunicar as professoras.

Gostaria de avisar que eu postei o que seria passado no dia (25/09) e sobre o que foi feito no dia (18/09) mais os meus posts simplesmente não estão aparecendo, não sei o que aconteceu. Espero que a senhora tenha visto.

Sem mais,

Erica

Eu vi no domingo passado, e respondi, tudo indica que no dia 02/10 vcs iram ao Alfredo Bressa, não se esqueçam que as nossas aula serão 3ª e a 4ª aula na proxima semana

Na aula do dia 02/10 o grupo dirigiu-se até a E.E Alfredo Bresser para mais uma aula com as crianças, porém, não foi possível a realização desta, pois, não houve aula para as crianças por motivo de conselho de classe.
O grupo então voltou para a escola onde fez a programação de todas as aulas até o final de novembro e também o esquema de apresentação do projeto para a escola.

Na aula do dia 09/10 o grupo se dirigirá até a E.E Alfredo Bresser para mais uma aula com as crianças. Nesta aula, elas aprenderam sobre energia. Neste dia o grupo trabalhará com as duas salas de 3ª séries [3ªA e B], uma aula com cada sala.

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Datas	3ªA	3ªB
09/10	Energia (como economizar)	Energia (como economizar)
16/10	indefinido	indefinido
23/10	Atividade Elaborada	Atividade Elaborada
30/10	Foto / Frase	Foto / Frase
06/11	Reciclagem	Reciclagem
13/11	Reciclagem (cont.)	Reciclagem (cont.)
20/11	Reciclagem (atividade)	Reciclagem (atividade)
27/11	Atividade / Despedida	Atividade / Despedida

Modos de apresentação [cogitados]:

→ Cartaz com fotos das aulas com as crianças.
→ Um livro para cada sala, com todas as atividades desenvolvidas pelos alunos.




Bom professora,

Nós desenvolvemos este cronograma para ficar as aulas ficarem mais fáceis daqui para a frente. O dia 16/10 esta marcado como indefinido pois, ainda não sabemos se trabalharemos somente com a 3ªB ou se com as duas salas. Estamos desenvolvendo uma atividade e talvez tenhamos que dar aula para as duas salas, por isso eu resolvi deixar como indefinido.
Em relação ao modo de apresentação nós já temos uma idéia de como será, porém são coisas cogitadas. A idéia do livro e da apresentação das fotos é até então fixa porém estaremos pensando em outras coisas até lá.


Sem mais,
Erica

Ok turminha, está organização facillita muito, desejo a vcs um bom trabalho .

Na aula do dia 09/10 o grupo dirigiu-se até a E.E Alfredo Bresser para mais uma aula com as crianças. O conteúdo dado foi energia e a aula, foi apenas teórica. Entre o que o grupo abordou como conteúdo estavam: as fontes e os tipos de energia utilizados hoje. O grupo também falou sobre os impactos ambientais causados pela utilização de determinados tipos de energia.

Na aula do dia 16/10 o grupo irá se dirigir mais uma vez até a E.E Alfredo Bresser para a realização de atividades com as crianças. As atividades que serão dadas neste dia, ainda não foram estabelecidas. Porém, na aula com a 3ªB o grupo irá transferir as mudinhas da sementeira para um vaso maior. Estamos cogitando o idéia de levar minhocas neste dia para explicar o processo de formação do adubo, o que ainda não é certo. O grupo fará atividades com as crianças como em todas as outras aulas.

Ok turminha, como sempre vcs estam de parabéns. Thau

Na aula do dia 16/10 o grupo dirigiu-se mais uma vez para a E.E Alfredo Bresser, para mais uma aula com as crianças. Neste dia o grupo passou uma atividade relacionada a energia às crianças. A atividade consistia em frases que elas deveriam completar e após isso, completar uma cruzadinha com as palavras que elas haviam completado as frases.
As duas salas fizeram a mesma atividade.

Na aula do dia 23/10 não haverá aula para as crianças. No dia 24/10 a escola é fechado por causa da eleição, e no dia 23/10 (que seria o dia com a nossa aula) elas terão reunião de pais e mestres. Nesta quinta feira (23/10), o grupo permanecerá no Guaracy, onde fará a elaboração das atividades referentes à reciclagem. Adiantaremos o trabalho por conta desse dia que as crianças não terão aula.

Profº Cristina,

Na quinta feira (30/10) mesmo com o planejamento dos estandes para a feira cultural, o grupo de PIA se dirigirá até a E.E. Alfredo Bresser, pois nós temos um compromisso com as crianças.
A diretora Sônia, conversou com o grupo e solicitou um dia para nos acompanhar até o Alfredo Bresser, para que ela possa ver como são as aulas com as crianças.
O grupo determinará juntamente com a diretora uma data para que ela possa melhor conhecer o nosso trabalho.

Sem mais,

Erica

Ok turmina, vcsestão de parabéns com o seu trabalho,em se preocupar com as crianças. Marquem com a D. Sônia para ela ir com vcs, não deixe de registrar esse dia. A nossa exposição já esta marcada (17, 18 e 19/11). Thau...

Na aula do dia 23/10 o grupo não dirigiu-se até a E.E Alfredo Bresser, pois neste dia, houve reunião de pais para as crianças. O grupo permaneceu na escola onde começou a elaborar a aula do dia 06/11 que será sobre reciclagem. Estamos pensando em fazer algum tipo de brinquedo reaproveitando materiais. Também conversamos com o grupo do Thomas para sabermos se eles poderiam nos fornecer papéis reciclados para a elaboração do livro com os trabalhos dos alunos.

Na aula do dia 30/10 o grupo se dirigirá até a E.E Alfredo Bresser. Faremos uma aula mais simples com as crianças pois, estaremos no meio dos preparativos para a FETEC. Neste dia, tiraremos as fotos para o livro das salas e faremos uma atividade que será anexada ao livro.

Professora Cristina,

Na quinta-feira (23/10) eu conversei com a Diretora e nós marcamos a data que ela irá ao Alfredo Bresser. Ela aceitou ir no dia 06/11 e ficou muito animada com a idéia. Eu falei para ela sobre o que seria a aula do dia 06 e ela até nos deu sugestões do que fazer para as crianças, ela só pediu para eu a lembrasse na semana em que ela irá.

Sem mais,

Erica

Ok turminha, boa aula no dia 30/10

Na aula do dia 30/10 o grupo dirigiu-se até a E.E Alfredo Bresser para a realização de mais uma aula com as crianças. Nesta aula as crianças elabolaram uma frase que irá para o livro das respectivas salas. Nós tinhamos o objetivo de tirar uma foto das crianças, porém ficamos sabendo que só será possível tirar fotos mediante autorização escrita dos pais.

Na aula do dia 06/11 o grupo se dirigirá até a E.E Alfredo Bresser para a realização de mais uma aula. A aula deste dia será sobre reciclagem e nós teremos a participação da diretora Sônia. Teremos aula somente com a 3ªA pois o conteúdo de reciclagem é muito extenso e a atividade também!

Professora Cristina,

Mesmo com os preparativos da FETEC o grupo dirigiu-se até a E.E Alfredo Bresser para a aula com as crianças. Nós teremos a presença da diretora Sônia na próxima aula e entraremos em contato com ela para lembra-la, o grupo também irá até o Bresser avisar as professoras sobre a aula. Precisaremos de uma autorização para tirar fotos das crianças e pedimos que a senhora nos ajude com ela.

Sem mais,
Erica.

Ok turminha pode contar comigo

Na aula do dia 06/11 o grupo dirigiu-se juntamento com a Diretora, até a escola E.E Alfredo Bresser para mais uma aula com as crianças. Nesta aula, falamos sobre reciclagem e com o papel fornecido pelo grupo de Papel Reciclado do 2ºD foi feita uma atividade onde as crianças escreveram frases ou textos relatando todos os seus conhecimentos sobre reciclagem.

Na aula do dia 14/11 o grupo se dirigirá até a E.E Alfredo Bresser para mais uma aula com as crianças. Nesta aula continuaremos falando sobre reciclagem e faremos uma atividade com as crianças relacionada ao assunto.

Profª Cristina,

Na última aula a profª Sônia nos acompanhou e ela observou o nosso trabalho com as salas.
Gostariamos de informar que só teremos mais duas aulas com as crianças, por conta do feriado, e que prepararemos atividades para o encerramento das aulas. Precisamos verificar qual será o dia da nossa apresentação .


Sem mais,

Erica

Ok turminha mais uma vez vcs estão de parabéns. Em relação a apresentação dos trabalhos:
17/11 ---- arrumar o espaço da apresentação
18 e 19/11 apresentação dos trabalhos
Os dias de dar as aulas para as crianças tudo indica que deve ser 13/11 e 27/11----03/12 ?????

Profª Cristina,

Nossa última aula no Alfredo Bresser será no dia 27/11

Sem mais,

Erica

Ok

Na aula do dia 13/11 o grupo dirigiu-se até a E.E Alfredo Bresser para a realização de mais uma aula com as crianças. Nesta aula foi desenvolvida uma atividade prática com os alunos. O grupo espalhou placas com as respectivas cores das lixeiras da coleta seletiva pelo pátio da escola e os alunos deveriam indentificar o tipo de material que era o lixo (que o grupo levou) e sua respectiva lixeira.

Na aua do dia 27/11 o grupo se dirigirá até a E.E Alfredo Bresser para a realização de mais uma aula com as crianças. Neste dia faremos uma aula relembrando todas as atividades já feitas e todos os conteúdos que foram ensinados. Levaremos doces para as crianças.

Profª Cristina,

1º - Sobre a apresentação:
Nosso grupo fará dois cartazes: um com a descrição do trabalho e outro com frases que foram desenvolvidas pelas crianças. Também teremos um livro e uma pasta com as atividades das crianças.

2º - Sobre as aulas:
Na proxima quinta-feira (20/11) é feriado, por este motivo não daremos aula para as crianças. No dia 27/11 faremos nossa última aula com eles pois as professoras nos avisaram que a partir do dia 01/12 vários alunos serão dispensados devido as suas notas. No dia 27/11 provavelmente contaremos com a visita da Profª Fátima, do Isaac e da Amanda as nossas aulas com as crianças.

3º - Relatório para a direção da Escola:
O grupo entregará um relatório até o dia 27/11 sobre todas as aulas e os conteúdos que foram dados as crianças durante o ano. Este foi um pedido da Profª Sônia para que o grupo que continue o projeto o ano que vem tenha uma base de como é o projeto em si.

4º - Continuação do projeto:
Há uma possibilidade de que continuemos o projeto o ano que vem na matéria de PTC, ainda é uma icógnita, porém o grupo esta conversando a respeito dessa possibilidade.

5º - Alfredo Bresser:
Teremos que conversar com a coordenadora da escola Alfredo Bresser para já deixar tudo certo sobre o projeto. Ela nos pediu que no nosso último dia com as crianças fizessemos uma visita às salas que estarão na 3ª série o ano que vem (serão 3 salas).


Sem mais,

Erica

Neste ano continuamos com o projeto de intervenção ambiental na E.E. Alfredo Bresser. No começo do projeto houveram alguns problemas em relação a nossa organização, o que acabou fazendo com as nossas aulas com as crianças só se iniciassem realmente no mês de junho.
Durante todo o ano, trabalhamos com as crianças os temas:
- Animais
- Cadeia alimentar
- Fotossíntese
- Tipos de poluição
- Noções sobre uma horta
- Trabalho com sementeiras
- Energia
– Reciclagem

Nosso grupo buscou sempre se preparar antecipadamente, visando criar aulas e atividades que entretecem e ao mesmo tempo, educassem as crianças. Sinceramente nem sempre conseguimos preparar as aulas com muita antecedência, mas nosso ideal de fugir do "comum" e passar atividades diferentes as quais as crianças estão acostumadas nunca foi abandonado. A seguir, estão detalhadas todas as aulas que demos ao longo desse ano:

05/06/08
Após termos nos apresentado no dia 28/05, esta foi nossa primeira aula com as 3ª's séries. O assunto tratado foi "Animais". A atividade que realizamos foi relativamente simples, já que não conhecíamos muito bem as salas. A primeira etapa da atividade consistia numa dinâmica onde a criança deveria dizer qual o animal favorito do colega que sentava atrás. Com essa atividade avaliar o grau de conhecimento das crianças em relação aos animais e também tentar decorar alguns nomes. Após a primeira etapa da atividade entregamos folhas de sulfite e pedimos às crianças que desenhassem o animal mais estranho que já haviam visto.

12/06/08
Nesta aula tratamos do assunto da Cadeia Alimentar com os alunos. Montamos o esquema de uma cadeia na lousa e com o auxilio dos alunos montamos o ciclo da cadeia alimentar, explicando conceitos como consumidores primários e secundários.

19/06/08
Com o objetivo de fixar o conteúdo ensinado na semana passada, fizemos uma atividade de colorir com as crianças. Preparamos uma xerox onde de um lado estavam três desenhos e do outro as palavras "Produtor", "Consumidor Primário" e "Consumidor Secundário". A tarefa das crianças foi ligar os desenhos a essas palavras, considerando qual desenho era produtor, consumidor primário e consumidor secundário. Por exemplo, numa das folhas havia o desenho de grama, uma vaca e uma onça. As crianças ligavam cada desenho a sua palavra correspondente. A atividade ocorreu normalmente e achamos que conseguimos deixar claros os conceitos da cadeia alimentar.

26/06/08
Com o semestre quase acabando, não queríamos começar um novo assunto com as crianças e que logo seria esquecido nas férias. Então fizemos mais uma atividade relacionada à cadeia alimentar. Neste dia fizemos uma espécie de jogo da mímica, onde nós mesmos tentamos imitar algum animal e introduzi-lo numa cadeia alimentar que as crianças sugerissem.

03/07/08
Último dia de aula antes das férias de julho, encerramos o semestre com a presença dos alunos Amanda e Isaac e do professor de português Miguel. Nesta aula realizamos a última atividade relacionada com a cadeia alimentar, e que consistia num desenho que as crianças deveriam fazer sobre como o homem pode interferir na cadeia alimentar. Nessa atividade surgiram diversas idéias, como a poluição e caça.

07/08/08
Voltando às aulas, logo começamos um novo assunto com as crianças. Realizamos uma aula teórica sobre a fotossíntese, estabelecendo seu funcionamento e sua importância para o meio ambiente.

14/08/08
Neste dia pretendíamos realizar uma atividade prática com as crianças, onde elas observariam a transpiração de mudas e entenderiam a relação com a fotossíntese. Infelizmente era necessário que fosse um dia de sol, o que não aconteceu. Desse modo, a aula foi um tanto “adaptada”, mas educativa. Coincidentemente, ou não, dia 14/08 é o dia internacional da poluição. Desse modo, tratamos de cinco tipos de poluição com as crianças, a poluição da água, do solo, do ar, sonora e visual. Em cada tipo de poluição as crianças davam exemplos. Além da teoria, pedimos que cada aluno desenhasse um exemplo de algum tipo de poluição.

28/08/08
Retornando 2 semanas depois (no dia 21/08 não pudemos realizar a aula por problemas com o horário), demos início a um novo conteúdo: informações sobre uma horta. Como é de conhecimento, o Alfredo Bresser mantém uma parceria com a empresa INMED, que desenvolveu uma horta no terreno do colégio. A aula do dia foi ir com as crianças até a área da horta e explicar os processos de formação dos alimentos. Além da explicação, antecipamos o trabalho que realizaríamos com elas com as sementeiras.

04/09/08
Contando com a presença da professora da disciplina de PIA, Cristina, iniciamos a atividade com as sementeiras, só que somente com a 3ªA, pois o tempo não era o suficiente para trabalhar com as duas classes. Com o material (sementeiras, terra e sementes) providenciado por nós, separamos a sala em 3 grupos com uma sementeira cada e a tarefa das crianças era plantar sua semente em um quadradinho da sementeira. Nesta aula explicamos sobre o desenvolvimento das sementes e os cuidados necessários para a prática. A mesma atividade foi realizada com a 3ªB na semana seguinte, no dia 11/09.

18/09/08
A aula desse dia foi dedicada a mostrar o desenvolvimento das sementes para as crianças, abordando as dificuldades e os cuidados precisos para que as sementes se desenvolvam corretamente.

25/09/08
Com as mudas bem desenvolvidas nas sementeiras passamos para a próxima etapa, que foi a transferência das mudas das sementeiras para vasos, onde poderiam se desenvolver Nesta aula as crianças também tiveram participação e novamente explicamos a técnica e os cuidados necessários. A exemplo da atividade da sementeira, neste dia só trabalhamos com a 3ªA e no dia 02/10 iríamos realizar a mesma atividade com a 3ªB, mas com o imprevisto do conselho de classe ser justamente nesta data, a atividade não foi feita.

09/10/08
Iniciando o penúltimo tema tratado, a aula desse dia foi teórica, a respeito de energia. O conteúdo tratado envolveu os tipos e fontes de energia e os impactos ambientais causados por alguns. O conteúdo a ser explicado foi preparado antecipadamente, contando até com imagens das fontes de energia.

16/10/08
Para concluir o tema de energia, realizamos uma atividade que consistia em uma cruzadinha, onde entregamos uma xerox com frases relacionadas ao tema e que elas deveriam responder. Após essa etapa, no verso da folha havia uma cruzadinha pronta para ser completada com as respostas dadas. A atividade foi excelente para fixar o conteúdo.

30/10/08
Visando realizar uma atividade simples, pedimos às crianças que fizessem uma frase sobre a importância de preservar o meio ambiente. As frases feitas foram utilizadas na exposição de PIA.

06/11/08
Contando com a presença da diretora Sônia, iniciamos com as duas salas o último tema do ano, a reciclagem. Explicamos sobre a coleta seletiva do lixo, relacionando as cores aos materiais e ao fim da aula pedimos que as crianças escrevessem em papel reciclado algo sobre reciclagem.

13/11/08
Na penúltima aula do ano, fizemos uma atividade prática sobre a reciclagem. Trouxemos diversos materiais recicláveis e espalhamos placas com as respectivas cores das lixeiras da coleta seletiva pelo pátio do colégio. A tarefa dos alunos era identificar um material reciclável e levá-lo até sua lixeira correta. Esta talvez tenha sido a aula mais dinâmica realizada.

01/12/08
Esta na verdade foi uma aula de despedida, não contando com a presença de todos os alunos distribuímos pacotes de doces e desenhos para que eles pudessem colorir nas férias.

Conclusão
Encerramos esse ano com a sensação de tarefa realizada. Como dissemos esperamos termos conscientizado ao mínimo as crianças, mostrando a importância de se ter conhecimento sobre assuntos como energia e fotossíntese. Achamos que alcançamos nosso objetivo e esperamos que as crianças possam lembrar ao longo do tempo que a preservação de nosso planeta tem seu começo no conhecimento sobre o próprio e seu funcionamento.

Ok, tarefa cumprida
Feliz Natal a todos vcs